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企業愈加重視員工培訓，注重培訓員工的綜合能力。專業技能培訓不再是企業員工培訓的唯一培訓目標，通過拓展訓練建立企業的鋼鐵團隊更是企業培訓目的。很多人認為拓展訓練培訓人數局限，培訓大型團隊效果會減弱。這是一個誤區，拓展訓練培訓的是一個團隊，而不是每個人，10人組成的團隊和1000人組成的團隊只是數量的區別，其培訓本質是一樣的。

隨著經濟的發展，各行業之間競爭也越來越大，企業試圖通過培訓培養好的員工以增強企業核心競爭力。21世紀是講究人才的世紀，更是講究團隊的時代。錦州培訓認為，企業培訓不在拘泥于職業技能培訓，團隊鍛造成為企業的培訓目的。

當今拓展訓練作為一種新的培訓方式越來越被企業認可，企業在選擇拓展訓練的同時也要對拓展訓練中的項目有一個大概的了解，并不是所有的拓展訓練項目適合所有的企業員工。錦州培訓認為，好的拓展訓練項目的安排會使培訓達到很好的一個效果，同樣，項目安排的不合理也會使企業的培訓失敗。

現代社會我們無論在企業工作中還是在日常的社會生活中，良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。錦州培訓認為，在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，行遠顧問拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練，戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。

人力資源管理是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟等。

當企業團隊精神出現問題時，行遠顧問小編建議組合團隊參加拓展訓練培訓以便發現并解決團隊問題。傳統培訓通過單一的授課模式傳播知識，這樣的模式單一且成效不大。錦州培訓認為，人在面對實際挑戰時更加投入，相信這樣的培訓效果顯著。

學生的課業負擔越來越重，教育局針對這一現象大力推行素質教育，旨在讓學生吸取知識的同時提高自身素質。體育作為必備課程一直存在于學生的課表中，相較于其他課程，深受學生喜愛，充實體育課內容是加強素質教育的一項任務。體育課主要是采用傳統的授課模式進行，在形式上沒有突破，上課內容千篇一律。錦州培訓認為，若想要通過體育教育大力增加學生素質教育，這種授課模式需要打破，新穎的授課方式就必須生成。隨著拓展訓練的迅速發展，人們對于這種方式的培訓并不陌生。拓展訓練開始主要是企業的培訓方式，跟學生教育領域沒有太大的關聯。可是人們漸漸發現體育教育和拓展訓練有著異曲同工之處。

拓展訓練發展至今日益走向成熟，團隊項目是拓展訓練的重頭戲。企業選擇團隊項目旨在加強團隊協作能力，增強團隊凝聚力。

很多的培訓活動都需要熱場或熱身，確保在培訓過程中有一個很好的學習狀態，在拓展訓練活動中也有熱身活動，與其他培訓不同的是，拓展訓練的熱身活動大多是在室外開展的，在享受著大自然的美麗景色的同時，玩玩小游戲，既開心娛樂又能放松身心，不得不說，拓展訓練中的熱身小游戲對很多人都有著很高的吸引力。

在開展拓展訓練項目的時候經常有會發生這樣的情況，很多人在項目中往往會注重個人或小團隊的“得失”，而忽略了大團隊的“成功”。錦州培訓認為，比如說，在拓展訓練中的合力制勝七巧板項目中，往往有小組過于注重本小組的得分而在七巧板上爆發“爭奪戰”。

一、行業協會將引領拓展行業的發展隨著拓展行業的盛行和客戶要求的不斷提高，將改變拓展行業沒有進入“門檻”的現狀，行業市場將被有效地規范，行業市場格局也將面臨洗牌，那些不夠專業、小規模、乃至明顯帶有游擊和投機性質的拓展機構將遭取締。錦州培訓認為，這種趨勢雖然將成為不爭的事實，但拓展培訓市場的規范化、有序化進程，仍然受許多因素制約，其中國家相關法規是否完善、行業標準以及法規執行監督機制是否建立、行業主管部門的管理渠道是否順暢以及拓展培訓從業導師是否具備專業技能和管理學科背景等也是關鍵。

從1995年拓展訓練作為一種新興的培訓方式進入中國，短短十幾年的發展已經被社會廣泛認可。錦州培訓認為，新穎的培訓方式較傳統的課堂式教學方法，更加好的服務于人。很多人認為拓展訓練不能作為一種培訓，只能說是一種讓員工放松的活動。但是，拓展訓練也有傳統培訓所不能做到的地方，比如說，拓展訓練對人的意志的要求較高，還有高空項目對個人的心理挑戰較大。